班前小舞臺(tái) 安全大精彩

淮北礦業(yè)工程處鄒莊礦建工區(qū)緊緊圍繞安全發(fā)展主題，全面抓好日常安全宣傳教育，利用班前“小舞臺(tái)”唱好“安全戲”，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，推進(jìn)管理工作上水平。

思想引導(dǎo)重實(shí)效。廣泛運(yùn)用直觀啟發(fā)、寓教于樂(lè)、現(xiàn)身說(shuō)法等，定期開展“事故案例”分析點(diǎn)評(píng)、安全教育座談等活動(dòng)，采取“剖析、問(wèn)答、點(diǎn)評(píng)”形式，由職工提出在生產(chǎn)中遇到的安全問(wèn)題，由班組長(zhǎng)進(jìn)行分析，再由管技人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，不斷增強(qiáng)安全教育活動(dòng)的感召力和實(shí)效性。同時(shí)緊抓職工班前十分鐘教育不放松，變以前傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)講職工聽為領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)安全知識(shí)提問(wèn)，消除職工學(xué)習(xí)應(yīng)付心理。在每月組織一次班組應(yīng)知應(yīng)會(huì)評(píng)比基礎(chǔ)上，組織安全考試，對(duì)考試前五名人員分別給予嘉獎(jiǎng)，對(duì)不及格者進(jìn)行相應(yīng)的處罰，從而調(diào)動(dòng)職工安全學(xué)習(xí)積極性。強(qiáng)化“三違”幫教，采取個(gè)別談心、走訪等形式,教育職工緊抓安全，遠(yuǎn)離“三違”，擺正安全與生產(chǎn)、安全與質(zhì)量、安全與效益、安全與生命的關(guān)系。

制度創(chuàng)新促落實(shí)。管理求細(xì)有標(biāo)準(zhǔn)、管理求嚴(yán)有考核、管理求實(shí)有獎(jiǎng)懲，該工區(qū)建立健全了安全培訓(xùn)責(zé)任制和安全培訓(xùn)考核制度，制定實(shí)施了管技人員跟帶班規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了管技人員跟班管理的質(zhì)量；對(duì)各班組的管理實(shí)行定人定資，并與安全、任務(wù)、安全評(píng)估、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化4項(xiàng)指標(biāo)緊密掛鉤，在賦予各班組能動(dòng)性的同時(shí)，最大限度地調(diào)動(dòng)各班組的積極性。同時(shí)，大力推行精細(xì)化管理，培育職工養(yǎng)成“做安全人、干安全活”的良好習(xí)慣，自查身邊隱患并監(jiān)督他人行為，將《工區(qū)安全管理制度》貫徹落實(shí)在每項(xiàng)工作中、牢記在每個(gè)人心中。

職工培訓(xùn)提素質(zhì)。針對(duì)施工工作面不斷延伸、綜掘機(jī)、無(wú)機(jī)繩絞車、單吊軌通風(fēng)等系統(tǒng)復(fù)雜實(shí)際，他們不斷強(qiáng)化職工技能培訓(xùn)，開展“師帶徒”活動(dòng)，不斷提高職工的技能水平。定期舉行技術(shù)練兵和技能比武等活動(dòng)，讓職工在比中學(xué)、在學(xué)中練，營(yíng)造了互學(xué)互比等濃厚氛圍。將井下現(xiàn)場(chǎng)作為“培訓(xùn)課堂”、“競(jìng)技賽場(chǎng)”，持續(xù)深化崗位安全行為規(guī)范教育，跟班干部現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，跟蹤提問(wèn)，做到凡事按規(guī)程、事事有標(biāo)準(zhǔn)，為保證安全生產(chǎn)提供有力保障。