學(xué)禮儀習(xí)俗，品中華文化 夢啟支教團(tuán)開展傳統(tǒng)禮儀文化課程

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)孩子們重視優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗，7月15日，夢啟支教團(tuán)成員李琳于博四B105錄制了傳統(tǒng)禮儀文化課視頻。

課程伊始，李老師先向孩子們做了快速的自我介紹，簡述了傳統(tǒng)禮儀文化課程的主要教學(xué)方式和教學(xué)目標(biāo)，并與孩子們進(jìn)行了簡短的互動(dòng)問答，為課堂營造了活潑的氛圍。隨后李老師帶領(lǐng)孩子們回憶過年期間的點(diǎn)滴，由此引出本次課程的主題——春節(jié)。接著，李老師將春節(jié)分解為“由來”、“神話”和“習(xí)俗”三個(gè)方面，從文化淵源到切實(shí)體會(huì)，再到其中蘊(yùn)含的精神氣節(jié)，條理清晰地向孩子們講述了傳統(tǒng)禮儀文化的重要性。她談道：“小朋友們基本都聽說過年獸的故事，卻很少知道大年初一的由來，相傳，約4000年前，舜繼天子位，造福百姓，人們?yōu)榱思o(jì)念，才定下那一天為一年之首，即歲首?！苯酉聛恚喡缘刂v述了年獸神話，點(diǎn)明了其中所包含的優(yōu)秀民族精神，鼓勵(lì)孩子們積極學(xué)習(xí)祖先勤勞勇敢的品質(zhì)。接著李老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，與他們一起選出黑板上的春節(jié)年俗活動(dòng)，并共同探索其中的歷史由來和當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)意義。最后，李老師給孩子們布置了家庭分享作業(yè)，要求孩子們上完課后，嘗試講給自己的父母聽，以此來進(jìn)行表達(dá)能力的訓(xùn)練。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是靠一代代中國人傳遞至今的，本次的禮儀文化課程為孩子們開拓了眼界，增長了他們的傳統(tǒng)文化知識(shí)，為孩子們未來的民族精神的形成奠定了基礎(chǔ)。