建軍節(jié)中尋找愛國精神

導語：中國礦業(yè)大學“夢中國”暑期社會實踐團于2020年8月1日在山西省大同市靈丘縣平型關大捷紀念館展開“建軍節(jié)中尋找愛國精神”活動。

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摘要：1937年9月25日，八路軍115師為阻擊日軍，在平型關利用優(yōu)勢地形，充分發(fā)揮近戰(zhàn)及山地戰(zhàn)優(yōu)勢，殲敵1000余人，取得了抗日戰(zhàn)爭中國民革命軍陸軍第八路軍出師的第一次勝利。
這是一場最好的政治動員，平型關大捷的勝利鼓舞了全國軍民的抗戰(zhàn)士氣，對敵后根據地的建立，起到了非常直接的支持作用。時任686團組織處股長的歐陽文撰文回憶到“平型關一戰(zhàn)我們八路軍、115師一下就打出名氣了，戰(zhàn)后我們到晉南招兵。我們團的招兵處和國民黨的緊挨著，他們那邊根本沒人去，我們用了一個星期就招了3000多人?！盵1]?這是一場意義深遠的戰(zhàn)役，它打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，粉碎了國內一些人的“恐日病”和抗日“亡國論”，極大地振奮了人心，增強了全國人民和各愛國武裝力量堅持抗戰(zhàn)的信心和決心，提高了八路軍的威望，為建立敵后武裝創(chuàng)造了有利條件。這是一場進一步統(tǒng)一全黨戰(zhàn)略思想的戰(zhàn)役，用實際戰(zhàn)例驗證毛澤東反復強調的“堅持獨立自主的山地游擊戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針。這里是開展紅色教育，尋找愛國情懷，感悟民族氣節(jié)的圣地。

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正文：于2020年8月1日建軍節(jié)當天，中國礦業(yè)大學“夢中國”暑期社會實踐團隊來到大同市平型關大捷紀念館，準備在平型關大捷紀念館回顧抗日過程，學習平型關戰(zhàn)役精神。

來到平型關大捷紀念館的門前，首先看到的是十尊銅像矗立在巨石上，分別是十位平型關大捷主要參戰(zhàn)將領林彪、聶榮臻、陳光、徐海東、肖華、楊得志、李天佑、張紹東、陳錦秀、楊成武。他們英姿颯爽、意氣風發(fā)，拿著望遠鏡，指揮著戰(zhàn)場，展現了軍人的自信。

到達平型關大捷紀念館遇見的第一批人是一群小孩子，他們都是當地小學的學生，一個個坐在紀念館的臺階上或者在前面的小廣場玩耍，等待開館，開始他們一天的活動。令人沒有想到的是，這群小孩子竟然是建軍節(jié)當天平型關大捷紀念館的講解人，一個個稚嫩的面龐模仿著老師向群眾講解抗日歷史時的樣子，還不忘記用手指引游客看墻壁上的圖畫和文字，引導著游客跟隨他們的節(jié)奏來參觀紀念館，同時還介紹了一些與抗戰(zhàn)任務相關的其他歷史知識。這群孩子是自愿報名參與此次暑期講解員活動。他們生活在武靈鎮(zhèn)，這是一個距離平型關不到30公里的地方，他們從小就開始接受紅色教育，聽大人們講解平型關大捷的經過及歷史意義。在這種濃郁的紅色氛圍中，他們已經耳濡目染，用實際行動去踐行先輩的精神，熱愛祖國，為社會做出自己的一點貢獻。他們利用自己的暑期時間學習紅色經典，志愿為群眾做起了講解人。他們從早上九點開始工作，直到下午四點結束，為群眾講了一遍又一遍。他們分工明確，每位小講解員一片展區(qū)，不知道經過多少次的磨合，他們之間的協調流暢，面對游客他們毫不怯場，大方的為他們講解，清晰而又流暢。盡管有些年齡很小的孩子并沒熟悉掌握這些歷史，講解時磕磕絆絆，但是他們并沒有因為一次的失敗而放棄，而是在上一批群眾走了以后，下一批群眾到來之前努力的練習。在這一天，他們宣傳了抗戰(zhàn)歷史，宣揚了平型關戰(zhàn)役精神，為祖國的紅色歷史教育做出了貢獻。不禁使人想到今年疫情中那批優(yōu)秀的青年，他們犧牲了寒假的時間，為抗擊疫情做出貢獻，在小區(qū)社區(qū)做志愿。還有抗洪中的畢業(yè)生，在高考結束之后，積極投身到洪水的整治當中。“今日之責任,不在他人,而全在我少年。”這些親身的社會經歷都是在學校學習不到的。今年是全面建設小康社會的收官之年，“夢中國”團隊也將在決勝脫貧、攻堅戰(zhàn)役中做出貢獻。

今天，平型關大捷紀念館來了許許多多的軍民，在采訪中了解到這些包括了戰(zhàn)役軍人家屬后裔、退伍老兵、共產黨員。其中一位奶奶說道她的父輩一開始是一名國名黨，從大同的死人堆里跑了出來，逃到平型關附近的山澗洞里，后跟隨八路軍。她依稀記得當夜發(fā)生了山洪，她們在泥濘中爬了一夜，說的時候明顯感覺到了她的激動。她的舅老爺是獨立團的成員，當提到獨立團時她獨自念叨著一些人的名字。這位老奶奶已經近70了，獨自一人來到平型關大捷紀念館，晚上再回家，并且已經有點神志不清了。

在采訪群眾時，一位帶著女兒來參觀的本地阿姨對我們說，她每年假期都會帶著女兒到一些著名歷史文化基地，尤其是平型關大捷紀念館這種紅色旅游勝地，想要通過這種方式來教育女兒，讓孩子能夠親身感受到革命先烈們的英雄事跡，學習抗戰(zhàn)軍民的精神品質。另一方面想讓孩子看到革命先烈們?yōu)樽鎳ㄔO做出的貢獻，體會先輩們的艱辛，珍惜現在的美好生活。最后，更希望孩子們身為祖國的未來，能夠學習更對的知識技能，培養(yǎng)更高尚的道德風尚，為祖國的發(fā)展建設奉獻力量。還有一位戴著眼鏡，挎著單肩包的叔叔，他來自被稱為“郴衡湘贛之交，千里羅霄之腹”的江西省井岡山。他果然是一位歷史愛好者，曾游遍江西所有紅色景點，又開始參觀其他城市。這位叔叔為我們詳細地講解了一幅戰(zhàn)略圖，就每一個箭頭，每一個圈圈點點講述一次次行軍，一次次戰(zhàn)斗。叔叔告訴我們平型關戰(zhàn)役不僅是一次抗日勝仗，還是一場最好的政治動員。平型關大捷后敵后抗日根據地不斷建立和擴大，八路軍開始逐步取代國民黨軍隊，成為華北戰(zhàn)場的主力，此次戰(zhàn)役進一步統(tǒng)一了黨內的戰(zhàn)略思想，為日后共產黨領導的各支部隊深入發(fā)動群眾，建立敵后抗日根據地，奠定了基礎。

其中遇到一批特殊的人，他們是黑龍江退休的武警。1998年他們相應號召，在大同參兵，被分配到黑龍江佳木斯。在20年后，他們齊聚在靈丘的平型關大捷紀念館，但是他們當兵養(yǎng)成的習慣依然沒有褪去，他們紀律嚴明，有組織性，統(tǒng)一行動，聽從指揮。他們希望以后每一年都可以去一些紅色旅游基地去參觀，一起去感悟先輩的精神，去向他們學習，傳承并發(fā)揚他們的精神。

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總結：雖然只有半天的時間參觀平型關大捷紀念館，但是收獲的東西很多。這些都是在課本上，在學校中學習不到的。

1、今日之責任，不在他人，而全在我少年。國家正處于脫貧攻堅的關鍵時刻，公民都有責任盡力來建設小康社會。年初有青少年參與抗疫，今有高考畢業(yè)生參加抗洪救災。只有青少年將自己的未來與國家的建設聯系在一起，自己的未來和國家的未來才有更強大的動力。

2、好的環(huán)境可以影響一個人的未來，就像這些做講解人的孩子，他們從小生活在紅色文化基地的附近，受到更深的影響。社會實踐就是讓我們大學生走出校門，假期期間走出家門，去投身到祖國的建設，宣揚革命精神。

3、暑期社會實踐并不是單純的旅行調研，更應該是了解底層人民的生活方式，體驗工農人民的辛苦，在建設祖國的同時，鍛煉自己的身體狀況，吸收新的思想和知識。

4、只有深入的體驗底層人民的生活方式，才能真正的了解底層人民的需要，國家在某方面的欠缺，也就為大學生明確了前進的目標,即為了人民更好的發(fā)展，滿足人民的需求。就像在靈丘看到交通不是很便利，所以交通需要更加一步的建設。

5、平型關大捷打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，向中國人們證明團結合作可以戰(zhàn)勝困難，在國家矛盾上，我們需要團結一心。如今全世界疫情嚴重，存在某些國家污蔑中國，指責中國危害世界人民。面對其他國家的謬論，我們中國人民需要團結一致，共同對外。

6、暑期社會實踐拉近了大學生與社會的距離，為大學生接觸社會提供了一條有好的途徑。既鍛煉了自己的能力，也不會受到傷害。為大學生進入社會創(chuàng)造了更有利的條件。

7、要想優(yōu)質的完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導自己思考、調節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

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參考文獻

[1]平型關大捷的歷史影響?．人民網