峰峰集團電業(yè)分公司黨委創(chuàng)新學習機制提升職工素質

為嚴格落實黨管培訓工作要求，增強職工教育培訓的針對性、實效性，峰峰集團電業(yè)分公司黨委以提升領導干部的政治素質和綜合管理能力、提高管理及專業(yè)技術人員的履職能力、增強一線操作人員崗位操作能力為目標，不斷創(chuàng)新培訓管理，完善培訓機制，取得較好效果。

完善學習培訓機制，強化素質提升。制定下發(fā)員工教育培訓管理辦法（試行）、職工教育培訓規(guī)劃、教育培訓工作考核評估管理辦法、員工教育培訓經(jīng)費管理辦法、教育培訓工作考核辦法等系列配套文件，按照“12111”學習模式開展培訓工作。即：“1”每周對中層管理人員進行集中培訓1次；“2”每兩周對38歲及以下的管技人員進行培訓1次；“1”每天1次早學研讀班；“1”每季度對專業(yè)技術人員進行集中測試一次；“1”每天利用早會時間組織大家學習一個業(yè)務知識點，每周對大家進行一次業(yè)務測試。通過“12111”學習模式，進一步提升大家的綜合業(yè)務水平。

創(chuàng)新載體豐富內容，提高學習積極性。分公司本著“缺什么、補什么，學什么、用什么”原則，結合電力行業(yè)特殊工作環(huán)境、特點及不同時期的工作重點，不斷創(chuàng)新學習新方式：在各基層單位開展安全素質提升“三個一”活動。即：每日一題，人人熟知掌握；每周一問，全員提問；每月一考，嚴格考試并按分數(shù)排名進行獎懲。開展員工手抄事故案例活動，對有效防止類似事故的發(fā)生起到良好效果；利用手機微信功能及時發(fā)布、通報各類安全培訓資料，使廣大員工能夠及時了解當前最新培訓學習動態(tài)，提高了學習自覺性和工作效率。

健全培養(yǎng)考核機制，發(fā)揮人才隊伍整體功能。堅持一崗多能，強化管理職能，提高工作效率，有計劃地培養(yǎng)后備人才，做到技術人員有序接替。結合崗位需求選拔優(yōu)秀年輕、發(fā)展?jié)摿Υ?、有培養(yǎng)潛力的8名年輕技術人員到重要崗位任職鍛煉，提高實際工作能力。同時加大培訓力度，采取學歷教育、專業(yè)教育、短期培訓、崗位培訓等多種方式，鼓勵廣大員工參加多種形式的繼續(xù)教育，不斷提高在職員工的綜合素質。結合人才隊伍建設規(guī)劃及要求，積極完善各項人才隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化人才結構，激勵人才培養(yǎng)。今年以來，完成了1名集團公司拔尖人才的培養(yǎng)考核、兩名分公司級拔尖人才培養(yǎng)考核工作；積極落實導師制培養(yǎng)計劃，共培養(yǎng)結對6對導師制人才。通過大力實施人才隊伍培養(yǎng)，充分發(fā)揮了人才隊伍建設工作在企業(yè)轉型發(fā)展中的作用，積極穩(wěn)妥推進了企業(yè)發(fā)展、轉型發(fā)展。