萌動(dòng)童心，妙筆生花——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開(kāi)展“擬人的卡通形象”課程

　　為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)獨(dú)特的藝術(shù)感知能力，7月17日上午10時(shí)，劉喬喬老師于金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校夢(mèng)啟二班開(kāi)展“擬人的卡通形象”美術(shù)課。

　　課程開(kāi)始，劉老師以提問(wèn)的方式引出擬人化的繪畫(huà)手法，同學(xué)們積極回答問(wèn)題。劉老師對(duì)積極發(fā)言的同學(xué)提出了表?yè)P(yáng)，并且對(duì)同學(xué)們的答案做出總結(jié)。緊接著，劉老師以海綿寶寶為例，為同學(xué)們示范如何將一件物品以擬人化手法畫(huà)出。劉老師指出，擬人化畫(huà)法的基本步驟是先畫(huà)出輪廓，再添加五官，加以動(dòng)作點(diǎn)綴，最后添加配飾。隨后，劉老師便讓同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)的擬人化繪畫(huà)手法進(jìn)行自由創(chuàng)作。同學(xué)們?cè)诩埳纤烈鈸]灑著藝術(shù)天賦，一筆一劃勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的擬人形象。伴著同學(xué)們天馬行空的想象和劉老師悉心指導(dǎo)，一幅幅妙趣橫生的畫(huà)作在同學(xué)們手下誕生。課程接近尾聲時(shí)，劉老師選取了部分畫(huà)作為大家展示并詢問(wèn)同學(xué)們的課后感受，其中一名同學(xué)說(shuō)到：“劉老師的講解讓我學(xué)會(huì)了如何畫(huà)出更生動(dòng)形象的作品，今天畫(huà)的海綿寶寶是我畫(huà)的最成功的一幅畫(huà)!”最后，劉老師帶同學(xué)們回顧了擬人畫(huà)法的步驟。

　　本次美術(shù)課幫助學(xué)生提升了創(chuàng)造力和想象力，使同學(xué)們能過(guò)通過(guò)繪畫(huà)作品表達(dá)內(nèi)心世界或者想法。同時(shí)提升了同學(xué)們的美學(xué)素養(yǎng)，使同學(xué)們能帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀察感悟這個(gè)世界。