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天池公司師帶徒形式多樣效果實(shí)

作者:佚名 2010-08-07 09:31 來源:中國煤炭新聞網(wǎng)
 本網(wǎng)訊:兗礦山西天池公司打破以往“一位師傅帶一個(gè)徒弟”、“一位師傅傳授一門技術(shù)”的單一模式,創(chuàng)新實(shí)施“一師一徒”、“一師多徒”和“多師一徒”的新模式,以崗位培訓(xùn)為主要載體,以師傅對(duì)徒弟操作能力上的傳幫帶為主要目標(biāo),大力促進(jìn)該公司青年職工自身素質(zhì)特別是專業(yè)素質(zhì)的全面提升。

該公司以提高職工整體崗位技能水平為著力點(diǎn),選拔一些業(yè)務(wù)精、素養(yǎng)高的技術(shù)骨干擔(dān)任師傅,以崗位為教學(xué)場(chǎng)所,采用靈活多樣的教學(xué)方式,讓職工在教與學(xué)的過程中提高自身的業(yè)務(wù)技能與理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)老技術(shù)工人把精湛的技術(shù)及時(shí)地傳送給吸收能力強(qiáng)的青年職工,使一些“絕技”能得以繼承和發(fā)揚(yáng),為青年職工學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)、爭一流創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時(shí),以崗位培訓(xùn)為重心,通過及時(shí)制定和完善“師帶徒”機(jī)制,實(shí)行師徒結(jié)對(duì)子目標(biāo)管理,健全科學(xué)合理的日常管理考評(píng)機(jī)制,為活動(dòng)的開展提供了保證。本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則,師傅壓擔(dān)子,徒弟放手干,注重因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)互補(bǔ)互助,充分發(fā)揮各自的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,把學(xué)到的知識(shí)與技能運(yùn)用到工作中去,形成了同行業(yè)師徒之間的競爭態(tài)勢(shì)。
嚴(yán)格考核,及時(shí)激勵(lì),是該公司“師帶徒”活動(dòng)開展的活力所在。在此項(xiàng)活動(dòng)中,該公司各單位采取階段性考核與目標(biāo)考核相結(jié)合、考核徒弟與考核師傅相結(jié)合,建立師徒檔案,跟蹤管理,定期檢查,及時(shí)反饋,責(zé)任到人,考核到位。同時(shí),為鼓勵(lì)師傅帶好徒弟,激勵(lì)徒弟刻苦學(xué)藝,崗位成才,在師帶徒期間,給予師傅每月師傅津貼,徒弟的表現(xiàn)可作為師傅評(píng)先條件。


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