四堅(jiān)持”打好安全生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)

　　四堅(jiān)持”打好安全生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)

　　堅(jiān)持不懈抓安全宣教。職工安全意識(shí)不高，安全價(jià)值觀不牢固，是引發(fā)安全事故的根本原因。綜采二隊(duì)利用班組每月安全例會(huì)，了解職工需要什么知識(shí)，需要提高哪方面能力，需要解決什么問(wèn)題，以便正確選取對(duì)應(yīng)內(nèi)容，組織開展特色鮮明、行之有效、職工喜聞樂(lè)見的安全文化活動(dòng)，不斷改變職工的心理認(rèn)知、情緒、態(tài)度、行為，消除職工工作狀態(tài)不佳、干勁不足的不良狀態(tài)，從而舒緩工作壓力，調(diào)節(jié)工作情緒，讓職工能全身心投入工作，確保安全生產(chǎn)。

　　堅(jiān)持不懈抓班前會(huì)質(zhì)量。把班前會(huì)安全教育作為班組安全生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開好班前會(huì)，對(duì)杜絕安全生產(chǎn)事故發(fā)生可以起到事半功倍的效果。要確保當(dāng)班安全，就要有效提高班前會(huì)質(zhì)量。班前會(huì)值班領(lǐng)導(dǎo)必須講清當(dāng)班的生產(chǎn)情況、存在問(wèn)題、注意事項(xiàng)和處理方法。同時(shí)，技術(shù)員多方面收集真實(shí)案例及材料，每班組織觀看警示教育片，強(qiáng)化每日一題、事故案例機(jī)制，開展身體狀況排查、知識(shí)問(wèn)答、現(xiàn)身說(shuō)法等工作，讓職工的安全常識(shí)更加豐富，安全意識(shí)不斷增強(qiáng)。

　　堅(jiān)持不懈抓現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范操作。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)境存在差異，各班組作業(yè)特點(diǎn)也不同，檢修班要想保設(shè)備安全高效的運(yùn)行，就要結(jié)合實(shí)際，在工作中做到多檢查、多保養(yǎng)。同時(shí)，還要抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓操作，對(duì)每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范操作，以個(gè)人安全保班組安全，以班組安全保全區(qū)隊(duì)安全。

　　綜采二隊(duì)