教育培訓(xùn)并進(jìn) 打造人才培養(yǎng)高地

　　2022年，新集公司不斷提升職工綜合素養(yǎng)，實(shí)施教育培訓(xùn)并進(jìn)，彰顯教育功能，發(fā)揮培訓(xùn)作用，為公司健康發(fā)展、安全發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的智力保障。

　　彰顯教育功能，涵養(yǎng)清風(fēng)正氣，夯實(shí)企業(yè)健康發(fā)展之基。營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的良好氛圍是干事創(chuàng)業(yè)的根本，也是企業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)單位風(fēng)氣和氛圍的好壞，同人的政治素質(zhì)、思想道德緊密相關(guān)，我們要強(qiáng)化思想道德教育，分層實(shí)施，突出政治素養(yǎng)提升。黨員干部要強(qiáng)化政治教育，引導(dǎo)干部“心胸寬闊、陽(yáng)光厚道、公道正派”做人，樹立良好的政績(jī)觀和廉潔觀，推動(dòng)干部“向正”，做到道德品質(zhì)正、干事作風(fēng)正、行事處事正“三正”;普通黨員要強(qiáng)化道德品質(zhì)教育，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭弘揚(yáng)正氣，勤于思考、善于學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)肯干;基層職工要抓好思想教育，引導(dǎo)職工樹立正確的價(jià)值觀,教育職工“向善”，引導(dǎo)廣大職工做到善良、善處、善事“三善”，立足崗位、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)，讓“向善”成為基層職工的主旋律;通過(guò)強(qiáng)化思想道德教育，有效促進(jìn)全體干部職工共同“向上”，讓每名新集人都成為有美德、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，?gòu)建風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

　　發(fā)揮教育作用，培育安全文化，夯實(shí)企業(yè)安全發(fā)展之基。習(xí)慣要靠?jī)?nèi)因和外因共同約束才能逐漸養(yǎng)成，而長(zhǎng)期、反復(fù)的教育是養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)。煤礦企業(yè)要聚焦國(guó)家、行業(yè)、單位層面，從宏觀、微觀兩個(gè)層面著手，多種形式組織開展宣講教育活動(dòng)，強(qiáng)化職工安全思維和安全法治觀念教育，增強(qiáng)對(duì)制度的執(zhí)行力和落實(shí)力，規(guī)范職工的安全行為;要以“一崗位一清單”“一作業(yè)一流程”等為主要內(nèi)容強(qiáng)化職工安全思維和行為習(xí)慣培訓(xùn)教育，推動(dòng)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化、工序轉(zhuǎn)換程序化，培育形成“按規(guī)矩辦事”的行為習(xí)慣和“守規(guī)矩”的安全文化，推動(dòng)企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展。

　　突出培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，聚焦四支隊(duì)伍，夯實(shí)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展之基。嚴(yán)格落實(shí)公司《關(guān)于加快推進(jìn)“四支”人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，以培養(yǎng)適用型普通職工隊(duì)伍為目標(biāo)，聚焦安全生產(chǎn)，積極探索“課堂+實(shí)操+考核”聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)模式，廣泛開展崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流等活動(dòng)，全面提升職工的操作能力、責(zé)任意識(shí)等綜合素養(yǎng)，抓好普通職工隊(duì)伍培養(yǎng)，提升普通職工隊(duì)伍綜合素養(yǎng);立足礦井發(fā)展需求，創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，依托培訓(xùn)教室“固定式”共享大課堂培訓(xùn)，開展“工匠上講臺(tái)、技師當(dāng)講師”等活動(dòng)，采取“手把手”、“一對(duì)一”“微課堂”等方式，抓好技能人才隊(duì)伍培養(yǎng)工作，統(tǒng)籌推進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè);立足戰(zhàn)略全局，針對(duì)學(xué)歷、專業(yè)、崗位等不同層次人員，圍繞新形勢(shì)下專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)，以中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)為重點(diǎn)，采取跨系統(tǒng)、跨單位交叉培養(yǎng)等方式，優(yōu)先培養(yǎng)緊缺急需的專業(yè)技術(shù)人員，突出“高精尖”專業(yè)人才培養(yǎng)，不斷提高專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍綜合能力;持續(xù)深化校企合作戰(zhàn)略，把煤炭經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、前沿科技講座、安全管理新思維新理念融入到培訓(xùn)課程，不斷提升安全管理人員的決策能力、現(xiàn)場(chǎng)把控能力、創(chuàng)新思維能力，統(tǒng)籌推進(jìn)“項(xiàng)目+人才”，多措并舉，大力提升管理人員履職能力，抓好管理人才隊(duì)伍培養(yǎng)，構(gòu)建全周期、立體化人才培養(yǎng)體系。

　　企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展離不開教育培訓(xùn)工作，重視教育培訓(xùn)工作是一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)，正所謂“百年大計(jì)，教育為先”。企業(yè)的人才培養(yǎng)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，下一步，新集公司教育培訓(xùn)工作將緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展對(duì)各類人才的需求為中心抓細(xì)、抓實(shí)，為人才培養(yǎng)搭建平臺(tái)，創(chuàng)造環(huán)境。(郭春龍)